歌词创作要点必备
歌词是歌曲旋律写作的基础。只有那些意境深邃，语言生动，形象鲜明，“声诗并著”既有诗的素质，有有歌的性能的“能唱的诗”，才能引发曲作者的创作欲望，激起曲作者的创作热情，挖掘出心中美的旋律。所以，好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌 ，又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
一 首好词应该具备的特性：
（一）从思想而言，内容要健康，能正确反映生活
（二）就艺术性而言，应该具有一定的品位从本质而言，歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说，诗所具有的艺术特质，表现手法，它都该具有。但是它应该在语言，声韵，结构，表现手法等方面，在某种程度上，直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已，这也是歌词被称为“歌诗”；“声诗”滴缘故
歌词的艺术特征：
1． 主题的深刻性，集中性
2． 形象的可歌性，可唱性
3． 情感的根本性，真实性
4． 语言的凝练性，通俗性
5． 节奏的鲜明性，确定性
6． 韵律的和谐性，明快性（我提倡韵律的和谐性的重要，韵脚铿锵，朗朗上口，合辙压韵，易唱好记 才是一首好歌词的特性。）
歌词的结构形式
三、歌词的形式表现
（一）歌词的句式：基本上是7字句，5字句 ，提倡多用长短句。
（二）歌词的段式：1段式 2段式 3段式和多段式。歌词段式内在的不同，段式句数的不一，可以带来不同的节奏感。
四、 歌词写作的方法
1．（开门见山）
2．兴（比喻，比兴）
3．偶（对仗）
4．比（不少于3个以上结构相似，语气一致的句子的并列，常是同一事物多侧面的描述，以达到充分强调和鲜明地表现目的。）
5．序列（以方向，时间，数字等的顺序，依次引发歌词内容的手法。）
6．比拟（把人比物，把物拟人，赋予人〈物〉以物〈人〉的性格，特征和动态的描写手法。）
7．对比（多为相反，相对事物的对比并置，可用在句与句，段与段，章与章之间。）
8．衬托（以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。）
9．设问（分“自问自答”“自问不答”2类）
10．叠置（就是把字或词重叠使用，可以形声，绘色，写景，抒情〈如小小 一声声 一片片〉）
11．重复（将歌词中相同的语句，段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复，可加强语气，突出重点，协调韵律，规划段落。）
1 2．衬词 ：（1）有助与民族风格表达的衬字，词，句。如呀啦嗦哎 （2）有助于地方色彩表达的衬字，词，句 。如唉咳咳 。（3）一些主要源自象声词的衬字，词，句。如来来来 滴哩哩 。（4）还有一些衬字，词，句。 如啊，呀，哎，哟。
13．夸张（既借助丰富的想象，对事物的特征，人物的形象予以适度的夸大，缩小 强调和渲染的手法）
一 首好词应该具备的特性：
（一）从思想而言，内容要健康，能正确反映生活
（二）就艺术性而言，应该具有一定的品位从本质而言，歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说，诗所具有的艺术特质，表现手法，它都该具有。但是它应该在语言，声韵，结构，表现手法等方面，在某种程度上，直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已，这也是歌词被称为“歌诗”；“声诗”滴缘故
歌词的艺术特征：
1． 主题的深刻性，集中性
2． 形象的可歌性，可唱性
3． 情感的根本性，真实性
4． 语言的凝练性，通俗性
5． 节奏的鲜明性，确定性
6． 韵律的和谐性，明快性（我提倡韵律的和谐性的重要，韵脚铿锵，朗朗上口，合辙压韵，易唱好记 才是一首好歌词的特性。）
歌词的结构形式
三、歌词的形式表现
（一）歌词的句式：基本上是7字句，5字句 ，提倡多用长短句。
（二）歌词的段式：1段式 2段式 3段式和多段式。歌词段式内在的不同，段式句数的不一，可以带来不同的节奏感。
四、 歌词写作的方法
1．（开门见山）
2．兴（比喻，比兴）
3．偶（对仗）
4．比（不少于3个以上结构相似，语气一致的句子的并列，常是同一事物多侧面的描述，以达到充分强调和鲜明地表现目的。）
5．序列（以方向，时间，数字等的顺序，依次引发歌词内容的手法。）
6．比拟（把人比物，把物拟人，赋予人〈物〉以物〈人〉的性格，特征和动态的描写手法。）
7．对比（多为相反，相对事物的对比并置，可用在句与句，段与段，章与章之间。）
8．衬托（以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。）
9．设问（分“自问自答”“自问不答”2类）
10．叠置（就是把字或词重叠使用，可以形声，绘色，写景，抒情〈如小小 一声声 一片片〉）
11．重复（将歌词中相同的语句，段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复，可加强语气，突出重点，协调韵律，规划段落。）
1 2．衬词 ：（1）有助与民族风格表达的衬字，词，句。如呀啦嗦哎 （2）有助于地方色彩表达的衬字，词，句 。如唉咳咳 。（3）一些主要源自象声词的衬字，词，句。如来来来 滴哩哩 。（4）还有一些衬字，词，句。 如啊，呀，哎，哟。
13．夸张（既借助丰富的想象，对事物的特征，人物的形象予以适度的夸大，缩小 强调和渲染的手法）
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